一、選擇題：

1.下列各句中加點字，解釋錯誤的一項是(　)

A.將兵扦燕晉之師扦：抵御

B.不佞，大夫親戚送之，故留不佞：不才，無才。自謙詞

C.行軍勒兵，申明約束約束：紀律

D.援袍鼓之急，則忘其身援：聽到

參考答案：D

2.《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點是(　)

A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

B.倒敘方式和第一人稱敘述方式

C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式

D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

參考答案：D

3.在《答司馬諫議書》一文中，司馬光強加給王安石變法的罪名是( )

A.在位日久，未能助上大有為

B.不恤國事，同俗自媚于眾

C.侵官、生事、征利、拒諫、天下怨謗

D.一切不事事，碌碌無為

參考答案：C

4.茅盾《香市》一文最突出的寫作特點是　(　)

A.今昔對比

B.托物言志

C.借景抒情

D.先抑后揚

參考答案：A

5.《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語法上看屬于(　)

A.雙賓語句

B.判斷句

C.賓語前置

D.被動句

參考答案：C

6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　)

A.有夫婦訟其子不孝者 訟：控告 B.重榮起于軍卒，暴至富貴 暴突然

C.契丹矣甚，高祖奉之愈謹 謹：嚴格 D.而姑息重榮不能詰 詰：追問

參考答案：C

7.《米龍老爹》的作者是(　)

A.列夫·托爾斯泰

B.莫泊桑

C.歐·亨利

D.契訶夫

參考答案：B

二、文言文閱讀：

閱讀曹操《短歌行》中一段文字，回答下列試題。

月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

8.將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現代漢語，并說明這句話中的典故。

參考答案：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待)，才能使天下人心都歸向我。

用周公禮賢下士的典故，表示自己要像周公那樣，招攬人才。

9.這段文字表達了作者怎樣的思想感情?

參考答案：這幾句表達了作者求賢若渴，希望得到賢才輔佐，共建功業的心情。

10.哪幾句用了比喻手法?

參考答案：這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩句是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

三、現代文閱讀

閱讀小說片段，回答下列試題。

原來寶玉會過雨村回來聽見了，便知金釧兒含羞賭氣自盡，心中早又五內摧傷，進來被王夫人數落教訓，也無可回說。見寶釵進來，方得便出來，茫然不知何往，背著手，低頭一面感嘆，一面慢慢地走著，信步來至廳上。剛轉過屏門，不想對面來了一人正往里走，可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳，抬頭一看，不是別人，卻是他父親，不覺的倒抽了一口氣，只得垂手一旁站了。賈政道：“好端端的，你垂頭喪氣喀些什么?方才雨村來了要見你，叫你那半天你才出來;既出來了，全無一點慷慨揮灑談吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團思欲愁悶氣色，這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足，還不自在?無故這樣，卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐，只是此時一心總為金釧兒感傷，恨不得此時也身亡命殞，跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話，究竟不曾聽見，只是怔呵呵地站著。

11.這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?

參考答案：心理描寫、語言描寫、行動描寫。

12.從這段文字看，賈政為什么要訓斥寶玉?

參考答案：因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”，他不愿走仕途道路。

13.從賈政訓斥寶玉一事上，可以看出賈政是個怎樣的人?

參考答案：賈政期望寶玉走上仕途經濟道路，能光宗耀祖。賈政是封建正統思想的代表。

四、作文

14.挪威人捕撈沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都歸于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內。他們的方法很簡單：在魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，會因環境陌生而四處亂游，挑起摩擦;大量沙丁魚發現多了一個“異己分子”，自然也會緊張起來，加速游動;這樣一來，就能活蹦鮮跳地到達漁港。此現象即為“鯰魚效應”。

請依據以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案：略。

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